2022年鹿城区面向全国引进优秀教育人才计划一览表(110名)

导语 为进一步加强教育人才队伍建设,推动鹿城教育高位、优质、均衡发展,商鹿城区人力资源和社会保障局同意,温州市鹿城区教育局决定面向全国公开引进优秀教育人才110名。

2022年温州市鹿城区面向全国引进优秀教育人才计划一览表
引进单位 引进岗位 岗位代码 引进人数 对象和范围 年龄 其他要求
温州市实验中学 校级领导副职 001 1 第一、第二类教育人才 1972年1月1日及以后出生,特别优秀的年龄可适当放宽
1.具有高级教师职称和3年及以上公办学校校(园)级领导任职经历;
2.具备适用的教师资格证书和校(园)长岗位任职资格证书。
温州市南浦实验中学 校级领导副职 002 1
温州市城南小学 校级领导副职 003 1
温州市滨江外国语小学 校级领导副职 004 1
温州市第二十三幼儿园 园级领导副职 005 1
温州市第二十九幼儿园 园级领导副职 006 1
鹿城区教育局下属城区公办中学
校级领导正职 007 1
鹿城区教育局下属城区公办中学
校级领导副职 008 1
鹿城区教育局下属城区公办小学
校级领导正职 009 1
鹿城区教育局下属城区公办小学
校级领导副职 010 1
温州市鹿城区教育研究院 中、小学德育、班主任研训员 011 1 第一、第二类教育人才 1977年1月1日及以后出生,第一、第二类教育人才放宽到1972年1月1及日以后出生 1.具有高级教师职称,有10年及以上中学班主任工作经历,现担任正职班主任;
2.班主任基本功大赛或班会课等德育类评比获地市级一等奖及以上。
幼教研训员 012 1 1.具有高级教师职称,有3年及以上公办幼儿园园长岗位任职经历;
2.具备园长岗位任职资格证书;
3.教育教学课题研究成果荣获地市级一等奖及以上荣誉。
职教研训员 013 1 第一、第二、第三类教育人才 1.具有高级教师职称,有中职学校中层或专业教研组长经历;
2.主持或参与市级及以上教育科学规划课题研究工作(前3位研究人员),并获市二等奖以上。
小学科学研训员 014 1 具有高级教师职称,科学学科课堂教学评比获地市级一等奖及以上。
中、小学音乐研训员 015 1 具有高级教师职称,音乐学科课堂教学评比获地市级一等奖及以上。
中小学教育教学评价员 016 1 符合四类教育人才中任意一类 1982年1月1日及以后出生 有3年及以上教育教学质量评价岗位任职经历。
鹿城区教育局下属公办中学
初中语文教师 017 10 符合四类教育人才中任意一类 1982年1月1日及以后出生,第三类教育人才放宽到1977年1月1日及以后出生,第一、第二类教育人才放宽到1972年1月1及日以后出生
1.引进岗位相应学科任教满3年。
2.具备适用的教师资格证书或所学专业与引进岗位对口。

初中数学教师 018 12
初中英语教师 019 5
初中科学教师 020 12
初中历社教师 021 22
初中信息技术教师 022 1
初中体育教师 023 8
初中心理教师 024 1
鹿城区教育局下属公办小学
小学语文教师 025 16
小学信息技术教师 026 1
小学音乐教师(乡镇学校) 027 1
温州市轻工职业学校 中职美术教师 028 1 1.具有3年及以上高中或中等职业学校教育教学工作经历;
2.具备适用的教师资格证书或所学专业与引进岗位对口。
中职信息技术 教师 029 1
中职语文教师 030 1
中职数学教师 031 1
中职体育教师 032 1
温馨提示:微信搜索公众号 温州本地宝 ,关注后在对话框回复【招聘】获取温州国企、事业单位、医院、学校招聘公告,及招聘岗位、报名时间入口等。
点击关注本地宝
返回首页

热点推荐

最新阅读

反馈 提问